Εκπαιδευτικές επισκέψεις ΣΤ2
εικαστικό – χαράκτη, που μέσα από τις περιγραφές του παρακίνησε τους μαθητές να γνωρίσουν τις τεχνοτροπίες των ζωγράφων και να κατανοήσουν την εικαστική γλώσσα.
Δείτε φωτογραφίες…
Επιμόρφωση στην Εκπαιδευτική ρομποτική
Πηγή Φωτογραφίας: Shutterstock
Την Τετάρτη 24 Ιανουαρίου, το πρώτο πρόγραμμα κατάρτισης(webinar) στα νέα κιτ ρομποτικής micro:bit-Gigo Learning Lab μπλοκ που πρόσφατα παρέλαβε το Σχολείο μας ολοκληρώθηκε!
Η Εκπαιδευτική ρομποτική ακολουθεί τον δρόμο της 4ης Βιομηχανικής Επανάστασης. Έτσι λοιπόν, Εκπαιδευτικοί του Σχολείου μας παρακολούθησαν διαδικτυακό πρόγραμμα κατάρτισης(webinar) στο πλαίσιο της υλοποίησης της εξαιρετικά καινοτόμου Δράσης «Μικρή Επανάσταση στην εκπαίδευση: Αναδεικνύουμε τις ψηφιακές δεξιότητες των Ελλήνων του Αύριο». Την εκπαίδευση των εκπαιδευτικών έχει αναλάβει να υλοποιήσει ο STEM Education. Με αυτή την Δράση επιχειρείται η ανάδειξη των ψηφιακών δεξιοτήτων των επόμενων γενεών της χώρας. Ένας διαφορετικός τρόπος σκέψης και εκπαίδευσης!
Πειραματιστήκαμε στον προγραμματισμό ρομποτικών κατασκευών με χρήση αισθητήρων, προσεγγίσαμε έτσι τη νέα εποχή μέσω της τεχνολογίας και ανταλλάξαμε ιδέες για την αξιοποίησή τους στην τάξη.
Στόχος μας, η βελτίωση των συνθηκών μάθησης και η καλύτερη προετοιμασία των μαθητών και μαθητριών μας για το μέλλον - να εξοικειωθούν με τις νέες τεχνολογίες και να οξύνουν τη σκέψη αλλά και τη φαντασία τους, να έρθουν βιωματικά σε επαφή με τις έννοιες των μαθηματικών, της φυσικής και της καινοτομίας μέσα από τις ρομποτικές τους κατασκευές-εφευρέσεις και τελικά να μάθουν μέσα από το «παιχνίδι».
Ταυτόχρονα, εκτός από τον γνωστικό τομέα, θετικές είναι οι επιπτώσεις και στο συναισθηματικό και κοινωνικό επίπεδο των μαθητών. Συγκεκριμένα, η εκπαιδευτική ρομποτική τους βοηθάει να αποκτήσουν, ή να ενισχύσουν, την αυτοπεποίθησή τους και να κοινωνικοποιηθούν απομυθοποιώντας τις δυσκολίες κοινωνικοποίησης. Επιπλέον, η ένταξη της ρομποτικής στη διδασκαλία συμβάλλει στην ανάπτυξη κρίσιμων δεξιοτήτων στους μαθητές, όπως η επίλυση προβλημάτων (ανάλυση, σχεδίαση, υλοποίηση, δοκιμή και πειραματισμός, αξιολόγηση), η οργάνωση και διαχείριση έργου (διαχείριση χρόνου, κατανομή έργου και πόρων) και η ομαδικότητα.
Θα ακολουθήσει επόμενο διαδικτυακό πρόγραμμα κατάρτισης προσεχώς…
Δείτε φωτογραφίες…
Πηγή Φωτογραφίας: GigoToys
Ευχαριστήρια Επιστολή Δημοτικού Σχολείου Γλίνους
Οι μαθητές, οι εκπαιδευτικοί και ο Σύλλογος Γονέων του Δημ. Σχ. Γλίνους εκφράζουν τις ευχαριστίες τους για τη συλλογή ειδών ένδυσης που έλαβαν οι μαθητές και οι μαθήτριες του Σχολείου μας μετά τις καταστροφικές πλημμύρες στην περιοχή από το ακραίο καιρικό φαινόμενο «Daniel».
Ευχαριστούμε θερμά τη Διεύθυνση του 1ου Δημ. Σχ. Τρικάλων «Δωροθέος Σχολάριος»,το Σύλλογο Διδασκόντων και το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την προσφορά τους αυτή.
Η δράση σας αυτή είναι μια πράξη κοινωνικής αλληλεγγύης, συνεισφοράς και ευαισθητοποίησης προς τους συνανθρώπους σας.
Με εκτίμηση,
Η προϊσταμένη του Σχολείου
Ειρήνη Αθανασάκη