1 Δημοτικό Σχολείο Τρικάλων

Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρακολούθησαν οι Eκπαιδευτικοί του Σχολείου μας την παρουσίαση του κ. Λεωνίδα Μποντίλα, Υπεύθυνου του Κέντρου Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών της Δ/νσης Δ/θμιας Εκπ/σης νομού Τρικάλων με θέμα τον Διαδραστικό Πίνακα.

Οι ενότητες της παρουσίασης περιελάμβαναν:

•  Γνωριμία με τον διαδραστικό πίνακα
• Λειτουργίες και δυνατότητες
• Εκπαιδευτικές εφαρμογές
• Βέλτιστες πρακτικές διδασκαλίας

• Δραστηριότητες για μαθητές

Η παρουσίαση υλοποιήθηκε σήμερα, Τρίτη 21/5/2024, στον χώρο του Σχολείου με τη συμμετοχή Εκπαιδευτικών όλων των ειδικοτήτων, οι οποίοι την παρακολούθησαν με προσοχή και αμείωτο ενδιαφέρον.

 Οι παρευρισκόμενοι, έθεσαν ερωτήματα, απορίες και συμμετείχαν ενεργά, καθώς πήραν μέρος και στις ασκήσεις που έγιναν.

Στόχος  του σεμιναρίου ήταν να  παρέχει στους Εκπαιδευτικούς τις απαραίτητες γνώσεις, δίνοντάς τους την ευκαιρία να εξοικειωθούν με τα διαθέσιμα εργαλεία για την αποτελεσματική χρήση και αξιοποίηση των διαδραστικών συστημάτων στο εκπαιδευτικό περιβάλλον.

Στους συμμετέχοντες θα δοθούν βεβαιώσεις παρακολούθησης.

 

 

Το κρύψιμο των πασχαλινών αυγών στον κήπο και η αναζήτηση τους από τα παιδιά την Κυριακή του Πάσχα έχει σύμφωνα με τον Γκούντερ Χίρσφελντερ (καθηγητή εθνολογίας και ιστορίας του πολιτισμού στο πανεπιστήμιο της Βόννης) τις ρίζες του στη Γερμανία, από την εποχή του Λούθηρου ακόμη, όταν αυγά και λαγοί αποδόθηκαν για πρώτη φορά ως φόρος.  

Το κυνήγι των αυγών υιοθετήθηκε αργότερα από πολλές χώρες της κεντρικής Ευρώπης, με το αυγό να συμβολίζει την αναγέννηση και τον λαγό την γονιμότητα.  

Η αναβίωση του εθίμου έλαβε χώρα στο σχολείο μας, στο πλαίσιο του μαθήματος των γερμανικών, με τους μαθητές  να συμμετέχουν στο ψάξιμο των αυγών  και στον στολισμό των κλαδιών με ενθουσιασμό.

Δείτε φωτογραφίες…